2024年11月より開校してから約5か月。
火曜日に1名、水曜日に3名のお子さまが来てくださっています。
だいぶスクールの環境に慣れてきて、スタッフとだけでなく、お子さま同士での自然なやりとりも増えてきました。
3月は「学習・調理・体験活動・自己理解ワーク」の4テーマで実施。
特に、自己理解ワークでは、「自分の特性チェック」「人生マップ」は盛り上がりました。
1回目は、自分はどんな性格なのか、左脳右脳の使い方などを心理テストやワークで発見。
「え、わたし楽天的なの？」「確かに見てるだけより、書いた方が頭に入りやすい」など、意外な一面も含め、自分を振り返ることができました。お子さま自身で気づくこと、周りの人から言われて気づくこと、やってみてスタッフも学びが多くありました。
2回目は、人生マップを作り、生まれてから現在に至るまでの自分のモチベーションが上下したグラフを書き、出来事やその時の気持ちを振り返りました。想像していた以上にお子さま全員が自分の人生のモチベーショングラフが書ける書ける！出来事については詳細を話せないこともありましたが、どんな気持ちだったのか、状況だったのかを度のお子さまも言語化できました。
そして、お互いのマップなどを見比べると、「先生も落ち込む時あったんだ」「中学ってそうなんだ」など、安心したような表情を浮かべるお子さまもいらっしゃしました。
やりたいことがでてきたお子さまたち。
4月からはやりたいことを子どもたちで企画・会議をして、活動プログラムを実施していけたらと思っています。
地域資源とも結びつき、体験活動もどんどんやっていきたいです。
ぜひご協力いただける方がいましたら、学び舎CRAMにご連絡ください。